4a sessió. Curs sobre l'aprenentatge de la lectura, un enfocament adreçat a tot l'alumnat

El dissabte 7 de febrer, amb la participació de la Montse Serra i la Lourdes Dalmau com a formadores, es van presentar els següents components que intervenen en l’aprenentatge de la lectura: la consciència d’allò escrit i la lectura de paraules. A la vegada, es va incidir en com treballar el procés de descodificació i la fluïdesa lectora, fent esment d’activitats, materials, estratègies i metodologies eficaces, basades en l’evidència. Es va mostrar com podem analitzar els textos perquè s’adaptin al nivell lector de l’alumnat, tenint en compte la seva llegibilitat i les característiques textuals.

A més, es va visualitzar com treballar la lectura compartida utilitzant estratègies dialògiques a Educació Infantil i la lectura amb alumnes amb necessitats de suport addicional, tenint en compte la valoració del PACBAL.

Va ser un matí molt profitós i satisfactori per a totes les participants!

•