En el marc del curs sobre l'aprenentatge de la lectura, un enfocament adreçat a tot l’alumnat, organitzat per l’IDP-ICE de la UB, juntament amb el Departament d’Educació i el GIEE, el dissabte 5 d’abril es va dur a terme la tercera sessió.
Encapçalada per la ponent Enriqueta Garriga, aquesta va explicar i exemplificar amb detall aspectes vinculats a la intervenció, atribuint especial importància al llenguatge oral. Entre d’altres, la idoneïtat de treballar rigorosament els components bàsics que intervenen en el procés d’ensenyament-aprenentatge de la lectura; la consciència fonològica, el principi alfabètic, el vocabulari, la fluïdesa i la comprensió lectora. A més, la ponent va fer èmfasi en la significació que ocupa el llenguatge oral ja a les etapes primerenques.
Seguidament us dipositem l’enllaç a la síntesi (extensa) de la sessió.
*Recordar-vos que l’accés és restringit als socis. No obstant això, en cas d’estar interessats a consultar-lo (i sempre que hàgiu estat partícips d’alguna de les formacions desenvolupades enguany), ens podeu sol·licitar accés, tot enviant un correu electrònic (al correu corporatiu GIEE).