2a sessió. Curs sobre l'aprenentatge de la lectura, un enfocament adreçat a tot l’alumnat

En el marc del curs sobre l'aprenentatge de la lectura, un enfocament adreçat a tot l’alumnat, organitzat per l’IDP-ICE de la UB, juntament amb el Departament d’Educació i el GIEE, aquest passat dissabte 1 de març es va dur a terme la segona sessió.

Principalment, va esdevenir una sessió enfocada a presentar l’instrument i prova de cribratge PACBAL (Prova d’Avaluació dels Components Bàsics de l’Aprenentatge de la Lectura).

Les ponents no sols van explicar cada un dels apartats avaluatius que conformen la prova (segmentació fonètica, principi alfabètic, lectura de paraules sense sentit i amb sentit, fluïdesa lectora, comprensió lectora i vocabulari), també van possibilitar que les assistents poguessin realitzar una pràctica representativa d’aquests, mitjançant el modelatge mestre/a – alumne/a per part de les mateixes ponents.

A més, es va indicar com extreure’n els resultats, així com analitzar-los i pensar en possibles accions a emprendre, a partir d’aquests.

En la línia de la sessió anterior, de nou va esdevenir un matinal productiu i ben engrescador.

•