Les operacions motivadores i el seu impacte en la funció de la conducta

Les persones amb trastorn de l’espectre autista (TEA), amb trastorns de la conducta emocional, amb discapacitat intel·lectual i del desenvolupament, i alumnes amb conductes desafiadores en general sovint poden presentar nivells elevats de conductes problemàtiques. Aquest breu article comenta alguns conceptes que amplien el coneixement dels professionals de l’educació especial per millorar el procés de presa de decisions en relació a les intervencions dirigides als alumnes que presenten aquestes conductes.